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本節課介紹「檜意森活村」，由遊客中心介紹影片作為導入，讓學生先認識景點特色與文化背景。 接著透過 “I can + 動詞 + 名詞” 的句型，思考在園區內能做的活動。 例如：I can rent and wear a yukata. 透過情境練習，不僅強化英文口語能力，也加深學生對在地歷史與文化的理解，達到雙語學習與文化探索的雙重成效。